Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 84 kết quả
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education [electronic resource] : An Overview of the Field an...
Tác giả: Markku S Hannula, Pietro Di Martino, Gerald A Goldin, Einat Heyd-Metzuyanim, Amanda Jansen, Raimo Kaasila, Sonja Lutovac, James A Middleton, Francesca Morselli, Marilena Pantziara, Qiaoping Zhang
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 Thêm vào giỏ
 
Motivational Profiles in TIMSS Mathematics : Exploring Student Clusters Across Countries and Time
Tác giả: Michalis P Michaelides, Gavin T L Brown, Hanna Eklöf, Elena C Papanastasiou
Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  510.71
 Thêm vào giỏ
 
Berufliche Passagen im Lebenslauf [electronic resource] : Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz
Tác giả: Kurt Häfeli, Markus P Neuenschwander, Stephan Schumann
Xuất bản: Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint Springer VS, 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.113
 Thêm vào giỏ
 
Cultural-Historical Perspectives on Collective Intelligence : Patterns in Problem Solving and Innovation
Tác giả: Rolf K Baltzersen
Xuất bản: Cambridge United Kingdom New York NY: Cambridge University Press, 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  006.3824
 Thêm vào giỏ
 
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education: An Overview of the Field and Future Directions
Tác giả: Markku S Hannula, Gerald A Goldin, Pietro Di Martino, Einat Heyd-Metzuyanim, Amanda Jansen, Raimo Kaasila, Sonja Lutovac, James A Middleton, Francesca Morselli, Marilena Pantziara, Qiaoping Zhang
Xuất bản: Cham: Springer, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  510.71
 Thêm vào giỏ
 
Disability, Diversity and Inclusive Education in Haiti Learning, Exclusion and Educational Relationships in the Context of Crises
Tác giả: Rochambeau LAINY, Rochambeau LAINY
Xuất bản: : Taylor Francis, 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Theorizing Teaching Current Status and Open Issues
Tác giả: Anna-Katharina Praetorius, Charalambos Y Charalambous, Charalambos Y Charalambous, Anna-Katharina Praetorius
Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Reimagining the Higher Education Student : Constructing and Contesting Identities
Tác giả: Rachel Brooks, Rachel Brooks, Sarah O'Shea, Sarah O'Shea
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.198
 Thêm vào giỏ
 
Meaning-Making for Living : The Emergence of the Presentational Self in Children's Everyday Dialogues
Tác giả: Koji Komatsu
Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.4
 Thêm vào giỏ
 
Fairness in Educational Assessment and Measurement
Tác giả: Neil J Dorans, Linda L Cook, Linda L Cook, Neil J Dorans
Xuất bản: New York NY Abingdon Oxon: Taylor Francis, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.26
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media